MP-lab在可视化数学教学中的应用

• 作者: 应存荣 王瑜香
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: MP-lab 小学数学 可视化教学 提高 课堂效率
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

MP-lab又名万用拼图,是一种新型的教学软件,是专门为小学数学教学而设计的一个实验平台。它不仅能绘制静态图形,帮助教师解释规律和定理,还能轻易地显示图形的动画效果,帮助学生掌握图形变化的规律。MP-lab可以将抽象的内容形象化、可视化,让学生的视觉和听觉等器官共同作用,有效促进学生认知过程的发展。实践表明,MP-lab教学平台对学生理解和掌握抽象的数学概念是有益的,它使学生真正成为学习的主人,并积极主动地投入到探索性的数学学习中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应存荣		3	1	1.0	1.0
2	王瑜香		2	0	0.0	0.0