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善待课堂“尴尬”
善待课堂“尴尬”
作者:
窦朝艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
尴尬
课堂
“圆的认识”
《数学》
研讨课
六年级
人教版
黑板
摘要:
这是一节普通的教学研讨课,由我来执教人教版《数学》六年级上册“圆的认识”。课上发生了一件很“尴尬”的事情:我准备在黑板上示范用圆规画圆,由于移动黑板的晃动和黑板面太光滑,
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文献信息
篇名
善待课堂“尴尬”
来源期刊
小学数学教师
学科
教育
关键词
尴尬
课堂
“圆的认识”
《数学》
研讨课
六年级
人教版
黑板
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
78-79
页数
2页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
窦朝艳
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研究主题发展历程
节点文献
尴尬
课堂
“圆的认识”
《数学》
研讨课
六年级
人教版
黑板
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教师
主办单位:
上海教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-1606
CN:
31-1071/G4
开本:
16开
出版地:
上海永福路123号
邮发代号:
4-312
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
4896
总下载数(次)
87
总被引数(次)
1537
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