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管中窥豹，略见一斑--高中语文课堂提问的艺术性研究
管中窥豹，略见一斑--高中语文课堂提问的艺术性研究
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摘要：
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高中语文课堂提问艺术漫谈
高中语文
课堂提问
艺术
关于高中语文课堂提问艺术的分析与探讨
高中语文
课堂提问
主旨核心
开放性
评价
谈高中语文课堂提问的艺术
病中语文课堂
创设情境
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以"艺术性"提问带动语文课堂深层教学
艺术性提问
语文课堂
深层教学
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 管中窥豹，略见一斑--高中语文课堂提问的艺术性研究 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（7） | 所属期刊栏目 | 理论经纬 -- 教改前沿 |
| 研究方向 | 页码范围 | 9-11 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 5348字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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