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摘要:
作为一种非专业的教育方式,通识教育旨在培养学生健全的人格.而声乐教育是一种艺术,更是一种素养,体现着学生的人文情怀和底蕴.笔者借本文探讨声乐教育在通识教育中的应用问题,以供读者参考.
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文献信息
篇名 声乐教育在通识教育中的应用探讨
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 声乐教育 通识教育 应用 方法
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程瑞雪 河南大学艺术学院 29 27 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教育
通识教育
应用
方法
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期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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