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小学作文教学中学生综合素质的培养
小学作文教学中学生综合素质的培养
作者:
袁永俊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学作文
学生综合素质
培养
摘要:
作文是衡量学生语文水平的重要尺度,也是学生综合素质的全面体现。小学作文教学中,教师应根据学生的认知特点,培养学生的观察力、见解力、审美能力和人文素养,以及形象思维能力、逻辑思维能力,并培养学生良好的口头和书面表达能力及作文鉴赏能力。
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文献信息
篇名
小学作文教学中学生综合素质的培养
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
小学作文
学生综合素质
培养
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
【基础教育】
研究方向
页码范围
133-133
页数
1页
分类号
G623.24
字数
1791字
语种
中文
DOI
10.16681/j.cnki.wcqe.201608107
五维指标
作者信息
序号
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袁永俊
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小学作文
学生综合素质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
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