以专业认证为导向的安全工程专业实践教学体系优化研究与实践——以南华大学安全工程专业为例

• 作者: 叶勇军 李向阳 杨蓉 蒋复量 雷林
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 专业认证 安全工程专业 实践教学 体系 优化
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学研究
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3988字
• 语种: 中文

摘要

实践教学在高校人才培养中占据重要的地位,实践教学体系在保障人才质量方面发挥着特殊的作用.结合南华大学安全工程专业的实际情况,在认真听取行业专家、用人单位、毕业生代表以及高年级在校生等各方意见的基础上,本研究紧紧围绕"工程教育认证通用标准"和"安全工程专业补充标准"优化现有的实践教学体系,结果表明,优化后的实践教学体系能够满足专业认证的要求,实践教学的效果和质量得到明显改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蓉		22	82	5.0	8.0
2	蒋复量		71	411	11.0	17.0
3	叶勇军		110	568	11.0	17.0
4	李向阳		111	472	11.0	16.0
5	雷林		48	98	5.0	7.0