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从组织文化的角度思考学校文化的含义
从组织文化的角度思考学校文化的含义
作者:
李红艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
组织文化
角度
理解
学校文化
摘要:
学校文化是一所学校的灵魂,它对学校健康、可持续发展起着至关重要的作用。在当前实践领域,对有关学校文化内涵的理解,存在着“四种”倾向。笔者从管理学组织文化的角度去思考学校文化的含义,提出了全面理解学校文化含义的五条思路,归纳提炼出了学校文化的五个特征,得出了应该把“学校有没有文化”的问题,转变为“有什么样的学校文化”的结论。
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篇名
从组织文化的角度思考学校文化的含义
来源期刊
课堂内外·教师版
学科
关键词
组织文化
角度
理解
学校文化
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
10 教育观察
研究方向
页码范围
15-16
页数
2页
分类号
字数
2754字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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李红艳
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出版周期:
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ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
开本:
出版地:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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创刊时间:
语种:
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