高职院校艺术教育模块化课程体系探析

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 四川戏剧
• 关键词: 高职院校 艺术教育 模块化 课程体系
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 专题/艺教
• 页码范围: 166-168
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

我国高职院校艺术教育一直沿用大一基本技能课、大二专业技能课、大三综合技能课三段式课程体系,虽然结构清晰并表现出循序渐进的逻辑关系,但同时也存在条块分割、衔接不足、内容失衡方面的问题,很难有效提高艺术教育质量.基于此,本文在简要论述高职院校现有三段式课程体系所存在问题的基础上,以此为基础建构起一套模块化课程体系,并总结其优势特征,由此为高职院校艺术教育课程改革提供借鉴价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽		9	4	2.0	2.0