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摘要:
对学生进行智力开发是学校教育的一项重要内容,而以体力锻炼为标签与形式的体育教学,乍看似乎与智力开发无任何关系,而实际上,智力开发与体育锻炼之间有着很大的关系。身体的高低,身体机能的好坏会在很大程度上决定着脑力开发的深刻程度与吸收能力。因此,教师要在体育教学,特别是作为传统大项目的田径教学中清楚地认知它与学生智力开发之间的关系。
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文献信息
篇名 浅析田径教学与初中学生智力的开发
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 田径教学 智力开发 体育教学 学生智力 学校教育 肢体动作 思维性 活跃性 不连贯 灵敏度要求
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G82
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研究主题发展历程
节点文献
田径教学
智力开发
体育教学
学生智力
学校教育
肢体动作
思维性
活跃性
不连贯
灵敏度要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
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11988
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