因课制宜 创设导入——对译林板《英语》六年级部分课导入的思考

• 作者: 黄巧英
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 自身话题导入 资源预测导入 游戏歌曲猜谜导入 目标呈现导入
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

导入是英语语篇教学的呈现和准备阶段,这一阶段是决定教学课堂成败的关键。自2014年全面采用新课程后,在认真研读《英语课程标准》的前提下,通过教学工作的积极探索和积累,对新教材课文教学的导入方式进行了归纳和总结,并结合六年级部分单元内容进行了举例和拓展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄巧英		4	0	0.0	0.0