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摘要:
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小学语文阅读教学中师生平等对话的方法研究
教学理念
阅读教学
师生平等对话
课堂气氛
语文阅读教学因“对话”而精彩
语文阅读教学
“对话”
《义务教育语文课程标准》
师生平等对话
语文教学
言语交流
人际交往
教学对话
习作评改=平等对话
小学习作评改
平等对话
个别对话
全班对话
多元对话
小学数学课堂平等对话模式建立的策略研究
小学数学
平等对话模式
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 师生平等对话成就精彩课堂——“认识周长”教学实录与对话解读
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 课例展评
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 3354字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐世林 1 0 0.0 0.0
2 李玉梅 2 0 0.0 0.0
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四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
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62-101
1957
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