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摘要:
目的:既往关于受教育程度与卒中严重程度关系的研究较少,且这种关系的原因也尚未阐明。文中旨在探讨受教育程度与卒中严重程度的关系。方法回顾性收集2013年10月至2015年4月于南京军区南京总医院住院的900例首次急性缺血性卒中患者临床资料。根据患者入院当天国立卫生院神经功能评分( National Institute of Health Stroke Scale , NIHSS)将卒中分为轻型卒中( NIHSS≤3分)和重型卒中( NIHSS>3分);按照所有患者受教育程度分为文盲/小学、初中、高中及以上3组。将受教育程度作为社会经济状况指标,采用多因素logistic回归分析方法评估受教育程度与卒中严重程度的关系,并校正性别、短暂性脑缺血发作史、房颤、入院收缩压、空腹血糖等混杂因素。结果在纳入的900例首次发病的缺血性卒中患者中,轻型卒中组共365例(40.6%),重型卒中组共535例(59.4%)。单因素分析结果显示,2组间受教育程度差异有统计学意义( P=0.002)。 Logistic回归分析结果显示,与受高中及以上教育程度患者相比,教育程度为小学/文盲患者( OR=1.456、95%CI:1.049~2.021、P=0.025)、初中文化水平(OR=1.610、95%CI:1.126~2.304、P=0.009)患者更倾向于患有重型缺血性卒中。结论受教育程度与缺血性脑卒中患者神经功能缺损程度具有一定关联。对低受教育程度的高危人群进行重点干预,可降低这类人群卒中的发病率及病情严重程度。
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文献信息
篇名 受教育程度与卒中严重程度关联性研究
来源期刊 医学研究生学报 学科 医学
关键词 受教育程度 卒中严重程度 社会经济状况
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 论著 -- 脑卒中神经影像和预后综合评估专题
研究方向 页码范围 1144-1147
页数 4页 分类号 R743
字数 2836字 语种 中文
DOI 10.16571/j.cnki.1008-8199.2016.11.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施伟 南京大学医学院附属金陵医院南京军区南京总医院神经内科 4 10 2.0 3.0
2 熊云云 南京大学医学院附属金陵医院南京军区南京总医院神经内科 2 2 1.0 1.0
3 田玲 南京大学医学院附属金陵医院南京军区南京总医院神经内科 1 2 1.0 1.0
4 朱明月 南京大学医学院附属金陵医院南京军区南京总医院神经内科 3 11 2.0 3.0
5 陈万红 南京大学医学院附属金陵医院南京军区南京总医院神经内科 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
受教育程度
卒中严重程度
社会经济状况
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学研究生学报
月刊
1008-8199
32-1574/R
大16开
南京市中山东路305号A7信箱
28-280
1988
chi
出版文献量(篇)
7094
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