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略论日语教育工作者的“教育报国梦”
中国梦
教育报国梦
日语教育法
教育模式
教育工作者的激励措施
激励措施
需要
绩效
当代教育工作者的任务——教会学生做人
当代教育
教育工作者
任务
做人
"我们恨化学"对化学教育工作者的警示
我们恨化学
科学素养
化学教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我有一个“分级阅读梦”——一名教育工作者眼中的悦读家园激励与评测系统
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 技术应用
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 1728字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李婷 16 152 7.0 12.0
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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