陶行知生活教育理论在初中语文教学中的启发作用

• 作者: 吴新颜
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生活教育理论 初中语文 教学有效性
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 中小学教学研究
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3362字
• 语种: 中文

摘要

在陶行知的“生活教育理论”中,共包含着“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三个方面的内容,对我国近代教育与世界教育的发展均有着深远的影响.文章以初中语文教学为例,从以上三方面具体分析“生活教育理论”在语文课堂教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴新颜		1	4	1.0	1.0