微课的高职英语口语自主学习模式研究

• 作者: 肖潇
• 来源期刊: 昆明民族干部学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高职英语口语 自主学习模式
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

英语口语教学是高职院校教育中重要的组成部分，传统的教学教学方式已经不能满足学生学习的需求，微课是英语口语教学的一种新型的教育模式，在教学过程中弥补了传统教学的不足，因此受到师生的欢迎。高职院校的英语口语教学要培养学生的学习策略和自主学习的能力，微课在英语口语教学中的应用丰富了学生自主学习的能力。本文就微课的概念，特征、对高职英语口语教学的影响和对高职英语口语教学的现状和相关建议做了认真的分析，对提高高职英语1：7语的教学有一定的借鉴。

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1	肖潇		15	8	2.0	2.0