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江苏高校商贸类按能型人才核心能力及培养途接研究--基于USEM的视角
江苏高校商贸类按能型人才核心能力及培养途接研究--基于USEM的视角
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摘要：
本文从将通用技能与专业技能相结合、将对能力的培养融入到课堂教学中、在校园内营造专业的服务性氛围等三个方面探讨了江苏高校商贸类学生核心能力培养途径，以促使我省高校商贸类技能型人才的核心能力能真正满足市场和社会的需要。
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高校
人才培养
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文献信息
| 篇名 | 江苏高校商贸类按能型人才核心能力及培养途接研究--基于USEM的视角 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育研究：职教（C版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | USEM模型 商贸类 人才培养 核心能力 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 93-97 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G710 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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USEM模型
商贸类
人才培养
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期刊影响力
江苏教育研究：职教（C版）
主办单位：
江苏省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
开本：
出版地：
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号：
28-365
创刊时间：
语种：
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3078
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