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摘要:
专业技术技能是中职人才培养的重要目标,是决定中职人才培养质量的关键因素.当前中职技术技能型人才培养仍存在教育经费不足、渠道单一、教学标准和体系不科学、专业师资力量薄弱、师资结构不合理等问题.提高中职人才培养质量,要通过探索多元办学模式,拓展实习实训空间;创新专业教学标准和体系,促进与职业标准和技能过程的对接;实施人才强校战略,提升教师课程教学和实训指导能力;构建以实践教学占主导的人才培养模式等方式,优化中职人才培养模式.
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产学研联动
会计
人才培养
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化技术技能型人才培养模式,提高中职人才培养质量——以会计专业为例
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 技术技能型人才 培养模式 培养质量 教学标准
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G631
字数 3853字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓艳 23 60 4.0 6.0
2 王中玉 6 12 2.0 3.0
3 张成武 3 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
技术技能型人才
培养模式
培养质量
教学标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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