临床专业住院医师在超声科规范化培训教学模式初探

• 作者: 宁春平 李萍 杨雪 牛晓燕 王宏桥 禹静
• 来源期刊: 青岛大学医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育,医学,继续 超声学 住院医师 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 607-609
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.13361/j.qdyxy.201605035

摘要

目的 探索临床专业住院医师在超声科规范化培训的教学模式.方法 根据临床专业住院医师和超声医学的特殊性,提出了“三结合法”教学模式,自2015年开始应用.比较2014年和2015年同期在我科轮转的临床专业住院医师的人数及出科考试成绩,并采用问卷的方式调查临床住院医师对超声科轮转学习的评价.结果 自“三结合法”教学模式实施以来,在超声科轮转的临床专业住院医师人数和科室都明显增多,出科考试成绩明显提高(t=3.985,P＜0.01),住院医师对轮转学习反映良好.结论 “三结合法”适合临床专业住院医师在超声科的规范化培训,值得进一步推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍	青岛大学附属医院	100	494	13.0	18.0
2	王宏桥	青岛大学附属医院	40	150	6.0	11.0
3	牛晓燕	青岛大学附属医院	17	133	6.0	11.0
4	宁春平	青岛大学附属医院	29	144	7.0	11.0
5	杨雪	青岛大学附属医院	52	125	5.0	10.0
6	禹静	青岛大学附属医院	21	140	8.0	11.0