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摘要:
我们要求学生多思多问,主张实施以“问题为中心”教学策略,让学生去发现问题,引导学生解决问题,给学生适当的发挥空间。文章结合多年的教学经验,针对小学数学以问题为中心教学模式展开探讨,就指导学生发现数学问题,引导学生探究“真”问题,给予学生适当留白问题等方面进行了阐述。
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小学数学
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关键词云
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文献信息
篇名 以问题为中心的小学数学教学模式探析
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 问题中心 有效教学 策略
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱立祥 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
问题中心
有效教学
策略
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
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chi
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