高等护理职业教育心理护理模式教与用的思考

• 作者: 王梦欣 贾晓力
• 来源期刊: 济南职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职护理教育 心理护理模式 教学与实践
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 高职教育与管理
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2660字
• 语种: 中文

摘要

随着现代医学模式的转变,心理护理作为整体护理的重要组成部分在疾病的诊断、治疗以及康复中发挥越来越重要的作用,心理护理模式的构建和应用是护理心理学理论应用于临床护理实践的具体体现,极大地推动了护理心理学科的发展.我国现有高等职业护理教学以及护理人才培养需要及时注入护理研究和护理实践的新理论、新技术和新方法,为临床护理工作培养知识型、实用型的优秀护理人员.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王梦欣		25	160	8.0	12.0
2	贾晓力		1	2	1.0	1.0