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摘要:
作为高校教育的重要组成部分,体育教育对于大学生的自我效能发展具有重要作用。本研究通过实验法和问卷调查法对于体育教学对大学生自我效能的影响进行了实证研究。经过时长一个学期的实验,通过问卷调查结果发现,体育教学能够显著提升大学生的自我效能,而乐观中介了这一影响。本研究对于体育教学和自我效能的研究与实践均具有重要价值。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育教学提升大学生自我效能的机制研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 大学生 自我效能 体育教学
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 体育教育? PHYSICAL EDUCATION
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G807
字数 3308字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈剑锋 17 56 5.0 7.0
2 武莹 8 8 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
自我效能
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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