品尝诗境体悟诗心洞悉诗魂——在诗歌鉴赏教学中提升学生的语文核心素养

• 作者: 张凤琴
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 诗歌 鉴赏 核心素养
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学探微
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 字数: 2342字
• 语种: 中文

摘要

诗歌鉴赏教学是提升学生"审美鉴赏与创造"语文核心素养的重要途径,可以带给学生更多的文化理解与传承.诗歌鉴赏教学可从三个层次展开:品尝诗境,提高鉴赏水平;体悟诗心,提升鉴赏品质;洞悉诗魂,承继诗人生命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凤琴		4	2	1.0	1.0