基于"微课"模式的Auto CAD课程教学改革与实践

• 作者: 沈鸿才 黄晓佳
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 Auto CAD 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 93-94,96
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3745字
• 语种: 中文

摘要

本文从环艺专业和室内设计专业的实用角度出发,结合作者自身的教学经验以及用人单位的信息回馈,引入微课的概念与模式,设计并开发出Auto CAD课程的系列微课,以此作为该课程教学改革的一种尝试.