原文服务方: 科技与创新       
摘要:
“互联网+”等重大发展战略背景下,汽车行业取得飞速发展,为适应汽车技术发展水平,结合汽车实践工种现有教学特点与问题,提出将微课引入汽车实践教学中。分析了汽车实践中微课知识点选取原则与制作过程,介绍了汽车实践工种整体教学设计与基于汽车启动电机拆装的微课教学设计,最后对微课引入汽车实践教学中所取得的效果进行了分析。实践证明,将微课引入汽车实践教学中,在一定程度上缓解了原有教学矛盾,提高了实践效率,丰富了教学资源。
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文献信息
篇名 基于微课的汽车实践教学改革与探索
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 微课 汽车实践 教学改革 教学探索
年,卷(期) 2023,(18) 所属期刊栏目 创新实践
研究方向 页码范围 139-141
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2022.18.040
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研究主题发展历程
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微课
汽车实践
教学改革
教学探索
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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202805
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