高职教师教学能力提升研究现状

• 作者: 胡红梅
• 来源期刊: 济南职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教师 教学能力提升 研究现状
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 高职教育与管理
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 3901字
• 语种: 中文

摘要

我国的高职院校要适应现代职业教育体系构建的要求,逐步实现内涵的提升与发展,培养行业企业适用的高端技术、技能型人才,就必须提高课堂教学质量.因此,对高职教师教学能力提升进行研究已经成为摆在我们面前的一项重要而紧迫的任务.本文通过对知网数据平台中关于教师教学能力提升方面研究的数据进行统计分析,归纳出当前我国高职教师教学能力提升研究方面存在的一些问题,进而为未来的研究提出一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡红梅		21	68	5.0	7.0