师范生角色互换的培养与探究——以连云港师专顶岗实习为例

• 作者: 周文清 孙晓雅 孙闻 张加荣 张雅秋 相银
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 师范生 新教师 角色转换 顶岗实习
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 基金课题
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G652.4
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

阐述了合格的师范生应具备的素质,指出顶岗实习就是其中一种教育实习模式.其应具有教师与学生双重角色转换意识,并提出了师范生培养的重点内容,包括顶岗实习的效果、成长收获以及存在的问题,为将来成为"卓越教师"打下培育基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙闻		7	6	2.0	2.0
2	张加荣		2	0	0.0	0.0
3	周文清		2	0	0.0	0.0
4	孙晓雅		2	0	0.0	0.0
5	张雅秋		2	0	0.0	0.0
6	相银		2	0	0.0	0.0