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收获新思维,传播新理念,携手教师共同发展——记天津市和平区教师进修学校教研员唐坤
收获新思维,传播新理念,携手教师共同发展——记天津市和平区教师进修学校教研员唐坤
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摘要：
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对教研员专业发展的思考
教研员
专业
发展
反思
论校本教研与教师专业发展的关系
校本教研
教师专业发展
关系
教研团队建设铸就教师专业发展之路
教研团队
教师专业发展
师资建设
在合作中共享在互动中互惠--谈培训机构与学校建构合作互动关系的意义
合作互动
校本培训
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天津教育(上旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
10038
总下载数（次）
13
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