作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学数学应用题教学的目标是让学生在解决实际问题的过程中,加强对数学理论知识的掌握,提升学生解决问题的能力.因此,数学应用题教学在提升小学生能力方面发挥着至关重要的作用,是小学数学课程的重要组成部分.而将线段图教学法应用于小学数学应用题教学中,能够将复杂问题简单化,对于提高学生解决实际问题的能力以及提升数学应用题教学的质量大有裨益.
推荐文章
线段图在小学数学应用题教学中的应用策略
小学数学
线段图
应用题教学
小学数学应用题高效教学
小学数学
应用题
高效教学
浅析小学数学分数应用题教学
小学数学
分数应用题
教学探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析线段图在小学数学应用题教学中的应用
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 线段图 小学数学 应用题教学 应用
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉文全 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
线段图
小学数学
应用题教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
总下载数(次)
2
总被引数(次)
141
论文1v1指导