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摘要:
本期案例实践在目前的职业院校中并不鲜见,我觉得反倒是一些评论更有讨论价值。大多数评论都使用了“职业教育”“高职生”“教育教学模式”等抽象性的中性词语,似乎很少有人提起这样一个事实:该校“优才计划”最初的目标是“选拔一批爱钻研且家庭经济困难的学生”加以专门培养。
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文献信息
篇名 职业教育功能革命的预演试验
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 职业院校 教育功能 试验 预演 革命 教育教学模式 职业教育 经济困难
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧志军 209 107 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
教育功能
试验
预演
革命
教育教学模式
职业教育
经济困难
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
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0
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