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摘要:
讲好中国故事是当前整个宣传思想工作的重中之重.高校思想政治理论课作为高校宣传思想工作的前沿阵地,不仅肩负着讲好中国故事的职责和使命,而且讲好中国故事也是提高思想政治理论课教学实效的有效形式和载体.只有那些同时具备导向价值和真实价值的中国故事才是思想政治理论课要宣讲的好故事.好故事要讲好,就必须讲究宣传艺术,把政治话语和大众话语相结合;创新方法手段,综合运用各种多媒体技术加以呈现.
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课讲好中国故事的思考
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 高校思想政治理论课 中国故事 遴选标准
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 高职高专之窗
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红梅 29 63 4.0 7.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治理论课
中国故事
遴选标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
论文1v1指导