化学与信息技术融合的实践与反思

• 作者: 关宁
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 化学 融合 教学
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2466字
• 语种: 中文

摘要

如今，信息技术已经成为辅助各科教学顺利开展的有效手段。本文结合课例，探讨了在化学学科教学中，教师应如何运用信息技术来变革和创新教学手段，解决传统教学中难以突破的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关宁		1	3	1.0	1.0