健康教育对糖尿病患者自我管理水平的影响

• 作者: 刘春蕾 郑秀丽
• 来源期刊: 社区医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 糖尿病 自我管理 生存质量
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 73-74
• 分类号: R587.1
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨和评价糖尿病患者实施健康教育干预对其自我管理水平的影响.方法 选取2014年9月-2015年10月间本院内分泌科收治的122例糖尿病患者作为研究对象,随机分为两组,每组各61例.其中对照组实施传统的健康教育,研究组实施系统化的健康教育.对健康教育前后患者FBG、2hPG、HbA1c及教育后自我管理水平进行比较.计量资料采用t检验,P＜0.05为差异有统计学意义.结果 治疗后研究组FBG、2hPG、HbA1c分别为(4.7±0.6)、(6.3±1.7)mmol/L、(5.9±1.2)％,显著优于对照组的(5.3±0.5)、(9.1±2.8) mmol/L、(6.4±1.1)％,对比差异均有统计学意义(均P＜0.05).健康教育后,研究组饮食控制、自我管理、运动依从性、药物依从性、监测依从性、总部护理上得分分别为(5.26±0.95)、(26.42±3.61)、(6.95±1.82)、(6.89±1.96)、(1.08±0.62)、(5.93±1.48)分,与对照组[(4.87±0.97)、(22.53±4.72)、(5.22±1.79)、(6.24±2.16)、(0.81±0.68)、(5.28±1.39)]比较差异均有统计学意义(均P＜0.05).结论 对糖尿病患者实施健康教育有助于提升对疾病的认知,在维持稳定血糖浓度的同时,显著提升了自我管理水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑秀丽		4	21	2.0	4.0
2	刘春蕾		1	2	1.0	1.0