历史课堂中史料教学的有效性探究

• 作者: 朱修庆
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 史料教学 历史课堂 有效性 中学历史教学 新课程改革 命题改革 学生兴趣 问题情境
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

伴随着新课程改革和高考命题改革的推进，史料教学在中学历史教学中得到了越来越多教师的认可和接受。但如何有效选取史料，如何激发学生兴趣，如何巧设问题情境，如何渗透多元史观，这都值得我们进一步探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱修庆		6	0	0.0	0.0