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摘要:
从现实需要出发,分析了卓越农艺师的实践教学定位及能力培育的路径.加强植物生产实验教学示范中心建设,构建实践教学新体系,以科研带动实践教学,提高学生科研素养和创新精神;以作物高效生产和解决实际问题为导向,提高指导作物生产和农业相关领域的专业能力和创业本领.聚焦创新、创业和现代农业,以综合素质和创新创业能力为核心,提出培养"强实践、能创新"卓越农艺师的实践教学模式.
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文献信息
篇名 卓越农艺师实践教学体系探究
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 作物生产 卓越农艺师 实践教学体系
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 339-341
页数 3页 分类号 G642
字数 6573字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵光武 浙江农林大学农业与食品科学学院 24 122 6.0 10.0
2 蒋玉蓉 浙江农林大学农业与食品科学学院 21 234 9.0 15.0
3 陈国林 浙江农林大学农业与食品科学学院 10 88 5.0 9.0
4 李震华 浙江农林大学继续教育学院 3 15 2.0 3.0
5 吴洪恺 浙江农林大学农业与食品科学学院 6 21 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
作物生产
卓越农艺师
实践教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
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76497
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