以评价优化教学——浅谈小学英语教学的评价艺术

• 作者: 江小燕
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 学习过程 小学英语课堂 课堂教学目标 学习情感 交际性 语言知识 自我纠错 终结性 学习态度
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江小燕		1	0	0.0	0.0