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摘要:
设计基于云端的编程类课程仿真实验平台.该平台实现了云端编程,师生可实时互动,将全方位教学方式集于一体,为创新教育课程体系、改革教学方法、强化创新教学实践提供了零距离对接.在功能设计上体现课程个性化、教学过程化、预习简单化、作业智能化、能力测评实时化,在设计思路上体现角色人性化和操作流程简单化,在设计特色上体现知识的连通性、项目的实用性、课程的灵活性,适合应用于高校创新编程类课程仿真实践教学.
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文献信息
篇名 高校编程类课程云端仿真实验教学平台创新设计与应用
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 仿真实验 高校编程类课程 教学创新平台 云端平台 创新教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 210-213
页数 4页 分类号 G433
字数 4032字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.161439
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蕾 浙江长征职业技术学院计算机与信息技术系 12 28 3.0 5.0
2 高兴媛 浙江长征职业技术学院计算机与信息技术系 13 49 3.0 6.0
3 鲁文科 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
仿真实验
高校编程类课程
教学创新平台
云端平台
创新教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导