微循环检测大型仪器共享平台在本科探索式教学中的应用

• 作者: 冷雪 王莹 贾连群
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大型仪器 翻转课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 实 验 教 学 改 革 与 实 践
• 页码范围: 818-819,820
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3059字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2016.10.14

摘要

大型科研仪器设备是现代化科学技术的代表，在科研中起到重要作用的同时也是培养创新人才的重要途径之一。文章将以辽宁中医药大学重大科研平台实验室的微循环检测大型仪器为例，探索对本科学生的实验教学应用，包括开展翻转课堂、创新实践课、创新比赛、定期讲座培训、利用微信平台开展微课等多种教学形式也很好地培养了本科生对科研的热情和兴趣。同时提高了学生的动手能力和创新能力，也能充分发挥大型仪器在学校教学改革中的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾连群	辽宁中医药大学中医脏象理论及应用教育部重点实验室	185	438	10.0	15.0
2	王莹	辽宁中医药大学中医脏象理论及应用教育部重点实验室	107	344	10.0	13.0
3	冷雪	辽宁中医药大学中医脏象理论及应用教育部重点实验室	39	93	6.0	8.0