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摘要:
目的 探讨5~6岁幼儿父母陪伴与幼儿自尊、亲社会行为的关系,为保障幼儿心理和人格健康发展提供参考.方法 采用父母陪伴状况调查问卷、儿童自尊教师评定问卷、幼儿亲社会行为教师评定问卷,对439名幼儿的父母及教师进行问卷调查.结果 父亲组在陪伴总分以及学习、娱乐、养育、情感4个陪伴维度上的得分均低于母亲组(t值分别为-20.11,-27.37,-3.30,-7.10,-5.51,P值均<0.01).父母陪伴与自尊、亲社会行为之间存在正相关(父亲:r值分别为0.447,0.400,P值均<0.01;母亲:r值分别为0.387,0.326,P值均<0.01).幼儿自尊与亲社会行为之间存在正相关(r=0.75,P<0.01).自尊在父亲陪伴与幼儿亲社会行为间起部分中介作用,在母亲陪伴与幼儿亲社会行为间起完全中介作用.结论 父亲陪伴与母亲陪伴存在差异,自尊在父母陪伴与亲社会行为之间起中介作用.
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文献信息
篇名 幼儿父母陪伴自尊和亲社会行为的关系
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 自我评价(心理学) 社会行为 精神卫生 回归分析 儿童
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 71-73,77
页数 分类号 B848.1|R195
字数 语种 中文
DOI 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢宁 深圳大学应用心理学研究与咨询中心 82 660 15.0 20.0
2 郑庆友 深圳大学应用心理学研究与咨询中心 2 14 2.0 2.0
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中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
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