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基于儿童的诗歌教学特点与方法
基于儿童的诗歌教学特点与方法
作者:
刘芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
诗歌教学
古代诗
现代诗
德国思想家
苏教版
汉语文化
诗性智慧
言语表达
诗歌意境
诗眼
摘要:
诗歌是汉语文化的瑰宝,也是汉语中比较精致、纯粹、优美的文学样式。德国思想家海德格尔曾经断言:"一切艺术,就其本质而言都是诗歌。"在教学中,教师可以借助诗歌教学唤醒儿童的诗性智慧。儿童是"天然的诗人",诗歌本性与儿童的本性是相通的。苏教版的教材中有许多诗歌——现代诗和古代诗。
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篇名
基于儿童的诗歌教学特点与方法
来源期刊
小学语文教学:园地
学科
地球科学
关键词
诗歌教学
古代诗
现代诗
德国思想家
苏教版
汉语文化
诗性智慧
言语表达
诗歌意境
诗眼
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50-51
页数
2页
分类号
N02
字数
语种
DOI
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刘芳
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期刊影响力
小学语文教学:园地
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-441
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4415
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