知识特性变化对高校课程的影响

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 知识特性 高等教育 课程 人文教育
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3

摘要

在当代知识界比较广泛认同并体现在大学系科设置和图书馆资料划分等知识制度中的,就是将知识划分为＂自然知识＂、＂社会知识＂和＂人文知识＂。这三种知识有不同的特性,对我国高校课程的设置都有很大的影响。文章通过对三种知识特性的分析,来研究其对高校课程开设的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娟		10	3	1.0	1.0