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摘要:
"乡村弱""城镇挤",是城乡二元结构矛盾突出的无奈:乡村优质教育资源紧缺,城镇教育资源配置不合理,大班额问题严重……国务院日前印发《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》(以下简称《意见》),针对这两大难题开出药方。教育部副部长、总督学刘利民表示:"预计到2020年,城乡二元结构壁垒基本消除,义务教育与城镇化发展要基本协调。"适应义务教育新要求,
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文献信息
篇名 我国着力破解“乡村弱”“城镇挤”教育难题 教育均衡路,城乡齐迈步
来源期刊 农村农业农民:上半月 学科 经济
关键词 城乡义务教育 教育难题 教育均衡 城乡二元结构 教育资源配置 刘利民 总督学 教师编制 大班额 新型城镇化
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 F299.21
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研究主题发展历程
节点文献
城乡义务教育
教育难题
教育均衡
城乡二元结构
教育资源配置
刘利民
总督学
教师编制
大班额
新型城镇化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村农业农民
半月刊
1003-6261
41-1026/S
河南省郑州市政一街5号
36-50 36-150
出版文献量(篇)
14083
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