以项目为导向的医学英语写作翻转课堂模式探究

• 作者: 周媛 罗茜
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 项目导向 翻转课堂 医学英语写作
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课程整合
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3100字
• 语种: 中文

摘要

在分析医学英语写作教学现状的基础上,提出了项目化教学和翻转课堂模式的有效性,并尝试构建了以项目为导向的《医学英语写作》翻转课堂模式,以提高医学生的英语实际应用能力,为他们今后学业及职场发展奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗茜	江西中医药大学人文学院	41	28	3.0	4.0
2	周媛	江西中医药大学人文学院	15	18	3.0	3.0