商务本科全英语教学人才培养模式的构建与实践

• 作者: 杨宜 郑春芳
• 来源期刊: 北京教育（高教版）
• 关键词: 全英语教学 人才培养模式 课程体系 教学资源
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 督导与教科研 -- 【大学教学】
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 字数: 3879字
• 语种: 中文

摘要

为满足区域经济发展对应用型、国际化人才的需求，也积极响应教育部提倡的积极推动本科专业课外语教学的意见，北京联合大学商务学院经过十年全英语教学实践，构建了全英语教学人才培养模式。在综合《经济与贸易类本科专业教学质量国家标准》、国际高等商学院协会（AACSB）国际认证需要和人才需求市场调研的基础上，确定全英语教学模式培养的学生能力目标为五种商科通用能力、两种专业能力；构建与能力培养相匹配的课程体系和三个特色次级课程群；“六维度”建设全英语教学资源；探索全英语教学方法改革等。全英语教学人才培养模式不仅收获了更高级别、更多人次的全国高校专业大赛获奖，而且全英语班毕业生在就业质量、升职速度、薪酬水平方面都显示出全英语教学人才培养模式的优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑春芳	北京联合大学商务学院	21	153	5.0	12.0
2	杨宜	北京联合大学商务学院	81	475	12.0	17.0