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摘要:
本文分析高职教育管理中激励理论应用的必要性,从激励基础、激励目标和激励方法三个层面探讨高职教育管理工作中激励理论的有效应用.
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文献信息
篇名 高职教育管理中激励理论应用探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 激励理论 高职学生 高职教育 教育管理 应用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G
字数 3419字 语种 中文
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