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摘要:
英语是工具性学科,其教学目的在于学以致用,使学生掌握英语语言能力,能够用英语进行人际交往.鉴于此,本文围绕高职英语课堂教学现状展开分析,并结合笔者教学实践,提出了激发高职学生英语学习兴趣的教学构想,以期对高职英语教学实效性的提升提供有益参考.
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娱乐性
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高职院校
高职单招
学习兴趣
学习主动性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高高职学生英语学习兴趣的教学构想
来源期刊 职业 学科
关键词 高职教育 英语教学 学习兴趣现状 构想
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 1535字 语种 中文
DOI
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1 王春云 11 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
英语教学
学习兴趣现状
构想
研究起点
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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