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摘要:
培养教师读书习惯,是个重点也是难点。我认为,要培养教师读书习惯,一般需要软硬兼施,同时采用多条途径。
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文献信息
篇名 软硬兼施培养教师读书习惯
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 教育
关键词 读书习惯 教师 培养
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王怀中 37 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
读书习惯
教师
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
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7
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0
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