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软硬兼施培养教师读书习惯
软硬兼施培养教师读书习惯
作者:
王怀中
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
读书习惯
教师
培养
摘要:
培养教师读书习惯,是个重点也是难点。我认为,要培养教师读书习惯,一般需要软硬兼施,同时采用多条途径。
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文献信息
篇名
软硬兼施培养教师读书习惯
来源期刊
重庆与世界:教师发展
学科
教育
关键词
读书习惯
教师
培养
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-28
页数
1页
分类号
G623.23
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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1
王怀中
37
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读书习惯
教师
培养
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期刊影响力
重庆与世界:教师发展
主办单位:
重庆市人民政府外事侨务办公室
重庆市人民政府港澳事务办公室
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-7111
CN:
50-1011/D
开本:
出版地:
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
邮发代号:
78-288
创刊时间:
语种:
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2877
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