“双侧面信息化”教学的理念与创新实践——以器乐教学为例

• 作者: 梅芳
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 双侧面信息化 快速微课录制系统 优效直观教学系统 动态乐谱
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2016,（6）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

先进、高效、实用的信息化教学应该呈现多维对应、互相配套的＂双侧面＂要求与状态：既要立足于传统教育教学,保留课堂教学的形式、又要通过对现有信息化技术学习、整合与创新,提升课堂教学效能;既要有简约高效信息化资源的开发,又要有合理配套的信息化教学方案;既重视教师信息化教学技能的应用,又应该努力提高学生的信息化学习能力和素养。文章结合技能课程与器乐教学的实际需求。提出了＂双侧面信息化＂的教学理念;创新设计了优效直观教学系统、微课快速录制系统和动态乐谱制作方案。努力发挥信息化教学＂节约教学资源、提高教学效能、畅通教学渠道＂的重要作用。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅芳	丽水学院幼儿师范学院	6	2	1.0	1.0