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摘要:
课堂上要使学生乐于提问,教师就要培养学生质疑的兴趣,教给学生质疑的方法,使他们自觉地在学中问,在问中学.在小学英语教学中,培养学生的提问能力,对于开发学生智力,发展学生思维,变被动学习为主动地探究,对真正提高学生的全面素质有积极的作用.那么,怎样才能使学生从英语的角度提出问题呢?
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如何提高学生在英语课堂上听说读写的效果
英语课堂
听说读写
重要性
课堂上,提出问题谁才是主体
课堂
提出问题
主体
小学数学中如何培养学生提出问题的能力
创新思维
问题能力
小学数学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养学生在英语课堂上提出问题的能力
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 教育
关键词 学生智力 英语教学 提出问题 培养 能力 课堂 被动学习 教师
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G40-013
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1 徐秀香 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生智力
英语教学
提出问题
培养
能力
课堂
被动学习
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
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