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我国学校公民教育的现代化转向
我国学校公民教育的现代化转向
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摘要：
伴随教育的现代化,我国学校公民教育必须实行现代化转向,以培育适应时代与社会发展之需要的现代公民。我国学校公民教育现代化转向的着力点是价值重构、回归原点,目标重塑、追求优雅,体系重建、培育素养。
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公民教育
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公民意识
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基石
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人的现代化
学校体育
整体设计
学生体质
人文素养现代化是教育现代化的核心要义
人文素养现代化
教育现代化
马克思主义人文精神
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 我国学校公民教育的现代化转向 | ||
| 来源期刊 | 中学政治教学参考：下旬 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 公民教育 现代化 转向 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-40 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G521 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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公民教育
现代化
转向
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期刊影响力
中学政治教学参考：下旬
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2147
CN：
61-1030/G4
开本：
出版地：
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号：
52-243
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4228
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