作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学科学教学是一门实践性很强的学科。在教学中,不能单纯靠教师讲解,也不能完全依靠教师的演示,必须让学生亲自动手实验,在反复观察实验活动中掌握各种知识、技能。根据科学课的特点,把多媒体技术应用到科学课课堂中,不仅丰富了传统的教学手段,革新了信息传递。
推荐文章
小学科学课堂中多媒体技术的应用
小学科学课堂
多媒体技术
网络素材
实验操作
如何加强小学科学课的教学
小学科学
课堂教学
教法研究
微型教学在小学科学课中的应用
微型教学
自主性
教学效率
浅谈将音乐引人小学科学课
音乐引入
小学科学
课堂结构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体教学使小学科学课精彩起来
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 科学 教学 应用
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施秉志 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
科学
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导